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清华团队、行胜于言

世纪明德打造了一支以清华优秀毕业生为主体的优秀创业团队,继承并发扬了清华大学行胜于言的优良传统与作风,数年来以励志教育为己任,旨在改变中国青少年应试教育的现状,提升青少年的整体精神面貌和综合素质,为青少年提供集专业性和实践性为主体的特色夏(冬)令营。经过近10年的发展,世纪明德目前已拥有全职员工200多人,兼职员工达6000人以上。

核心领导

世纪明德 创始人 王勇 先生

  • 学 历: 清华大学 经济管理学院 硕士

  • 寄 语: 一个人的价值取决于他所从事的事业,一个团队的价值取决于他们所开创的平台。
    明德人,正在致力于打造中国夏令营事业、创建少年游学平台。基于此,每一个中国少年都可以获取最安全、最贴心的夏令营服务,实现最具成长意义的游学经历。解放少年心性、放飞青春梦想,就是明德人的中国教育梦想。
    少年若光明,中国便不会黑暗。此乃世纪明德价值所驱。

世纪明德 董事长 王学辉 先生

  • 学 历: 清华大学 汽车系 硕士

  • 寄 语: 夏令营是一个非常特殊的环境,透过一群训练有素、专业热忱、细心耐心的工作人员精心设计出能培养孩子潜能的相关课程,让孩子在自然环境中关心别人;在克服困境中建立自信;在团队竞赛中与人合作;在学习过程中积累能力。夏令营不仅代表夏日、小湖、帐篷、欢笑、打闹,它更是关乎困难、危机、成长、思索,以及更加深远的东西…… 我们都知道,教育不是把桶灌满,而是把火点燃,夏令营是点燃孩子学习和生活激情的有效途径,70后、80后的家长们,我想对你们说,成长比成绩更重要,夏令营比补习班更重要,独立之精神,自由之思想,让你们的孩子在夏令营中发现更棒的自己吧!


世纪明德 总裁/星火总监 李岩 先生

  • 学 历: 清华大学 经济管理学院 硕士

  • 寄 语: 要想改变世界就先从改变自己开始!我们学会思考,社会就不再愚昧,我们充满阳光,应试教育的黑暗就无处躲藏!我们愿做拓荒者,为孩子们开辟崭新的道路,全力给孩子们创造一个健康的成长空间,给他们埋下梦想的种子,共同寻找中华民族文明的至高点,圆我们共同的中国梦!

世纪明德 CEO/产品总监 王京凯 先生

  • 学 历: 北京大学 医学部 本科

  • 寄 语: "学"字的意义,是要自己学,不是坐而受教。"生"字的意义,是生活或是生存。学生所学的是人生之道。因此,学生就是要学会生活。而现在的教育,却离生活越来越远。学生们不懂如何在地震发生时避险,地震原理,你懂得再多又有何用?不懂火灾时如何逃生,化学考试你考了满分又如何?不走到长城脚下,你可能过只知道"雄伟"一个词,却不知道"雄伟"是什么样子?泰戈尔父亲很注重让孩子到生活中体验真知。12岁,泰戈尔就随父亲进行了长达四个月的喜马拉雅游学,期间他深感世界屋脊的雄伟,与自然界的壮丽,途中父子俩一起读诗颂经、观测星空,这使他深深感受到大自然和生活的美。诗集《飞鸟集》,就真实记录了这段非凡 旅程的感受。

世纪明德 常务副总/销售总监 孙旭东 先生

  • 学 历: 清华大学 物理系 本科

  • 寄 语: 追逐梦想,解放童年,明德励志,成长无限!

世纪明德 常务副总/财务总监 马薇 女士

  • 职 称: 高级会计师

  • 寄 语: 父母总想让孩子赢在"起跑线"上,但"赢在起跑线"理论存在一个悖论:就是既想让孩子"赢",又把孩子赶到一条道上,要孩子和别人一样。如同假日的旅游热线,原本是有路的,走的人多反而没路了。纵观古今真正做出点事的人,没有一个是随波逐流的,都是那些与众不同,拥有高不可替代性的人。人生不是短跑,也不是长跑,每个人都有自己的人生轨迹。生命本是一次旅行,而不是一场竞赛。总试图在途中超过别人或给他人留下深刻印象,实在是辜负了这段旅程。而明德就是在走一种与众不同的道路,用我们的励志教育去真正做实事,让更多孩子学会享受旅程,让它成为成长之旅、快乐之旅、从容之旅,以及爱之旅。

世纪明德 副总/战略总监 黎明 先生

  • 学 历 : 中国人民大学 商学院 本科 法国马赛商学院 金融系 硕士 北京大学 光华管理学院 EMBA

  • 寄 语 : 我大学毕业后没有选择搞科研,因为真正的科研需要绝对的心静,淡泊名利,宁静致远;也没有选择从政,因为那需要极高的政治情怀,否则极易变为同流合污,揣着明白装糊涂;因为自由,我选择了创业;因为责任,我选择了夏令营这个行业。 让每一个中国的孩子真正健康、快乐、全面地成长,让夏令营走进每一个家庭,将成为我一生孜孜不倦的追求!

世纪明德 副总/票务总监 刘利雷 先生

  • 寄 语: 教育的一切力量都在于教育者的自我修行,归于内心的平静与气度。所以说坚守就是教育的成功。明德坚守的就是让孩子快乐成长,励志成才。如苏霍姆林斯基所说,成功的快乐是一种巨大的情绪力量,它可以激发孩子好好学习的愿望。无论如何不要使这种内在的力量消失,缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。因此,我们想通过研学夏令营激发出孩子自己的力量,唤醒孩子内在的自觉,让孩子用自己的力量去成长、去改变!

世纪明德 副总/资源总监 朱庆国 先生

  • 寄 语: 教育的目的,不是培养人们适应传统的世界,不是着眼于实用性的知识和技能,而要去唤醒学生的力量,培养他们自我学习的主动性,抽象的归纳力和理解力,以便使他们在目前无法预料的种种未来局势中,自我做出有意义的选择。教育以人为最高的目的,接受教育是人的最高价值的体现。

世纪明德 副总/品牌总监 蔡美玉 女士

  • 学 历: 西南财经大学 国际经济法专业 本科

  • 寄 语: 尊重天性,释放潜能,放飞成长。
                不囿于课堂,不围墙家庭,不桎梏心灵。
                                                                   ——最好的课堂在路上。

世纪明德 副总/市场总监 李冰琪 女士

  • 学 历: 中华女子学院 社会与法学院 本科

  • 寄 语: 中国从古至今一直是一个非常注重教育的国家,教育形式的演变历经了上千年,可为何现现今中国却更加认同欧美国家的教育理念,批判国内的应试教育,进而出现了"留学"热潮。一直以来,中国家长的"舐犊情深"和"教子有方"之间都难以得到平衡,而夏令营的出现正好成了平衡两者之间的最佳秤砣。夏令营起源于美国,但我们不能按图索骥,照搬美国的夏令营模式,而忽略中国家长和中国孩子的需求。夏令营如何更好的本土化,进而在国内发展壮大,成为每个中国孩子的"必需品"是明德人的时代课题与使命。明德要做的夏令营,不仅仅 是为中国青少年的成长增添色彩,更要为他们的成长之路注入新的活力!

世纪明德 副总/接待总监 董文博 先生

  • 寄 语: 当下社会,人们太重视孩子在应试教育方面的成绩,而忽略了孩子在素质教育方面的提升。但恰恰是素质教育对孩子们来说才更加至关重要,我们不仅要懂得理论,更要注重实践,应该从小给孩子这样的机会,开阔视野、增长见识、树立梦想、励志成才,激发孩子的内在潜力,真正做到对孩子进行全方位的培养和提升,让其健康、快乐的成长。教育不是把桶灌满,而是把火点燃。而明德在做的,就是致力于中国青少年在素质教育方面的提升,提升青少年的整体精神面貌和综合素养,为中国青少年的素质教育开辟一片净土。

世纪明德 副总/陕西公司总经理 张兵 先生


  • 寄 语:我们所面对的社会的发展,事实上已远远超出成年人在儿时的预期。在这纷繁无比的变化中,我们可能总会拿现在与过去做一些比较,尤其是当代青少年的教育,我们需要去思考他们该如何在这样的环境中继承与融入。我认为孩子们最应该继承的,不仅仅是文化上狭义与广义的传统,更应该是80,90年代里,十五六岁孩子所应有的快乐与纯真,无忧和无虑。而我们的事业,就是在现实中探索:该如何把人生中最重要的课堂建造在孩子们成长的道路上,让他们有一个像父辈那样,最纯粹的青春。

世纪明德 副总/销售副总监/NU总监 李仕 先生

  • 学 历 : 人民大学 历史学院 硕士

  • 寄 语 : 我们的教学教会了学生语文、数学,却忘了教会他们做人;我们的教育成为了模具,不管你多角多棱,都注定会被融化,铸成同一种模型。我们颂扬教育者"像辛勤的园丁",作为一种职业情操,值得钦佩;但作为教育理念,却有些可悲:为了整齐化一,不管枝叶多嫩,多绿,都叫你在"咔嚓"中铁剪下平静丧生;教育者应该是"园艺大师",依据各自的特点,因材施"剪",画龙点睛,保持各自的独有韵味、独一无二。我们颂扬教育者"像燃烧的蜡烛",作为一种教育精神,值得提倡;但作为教育理念,却不值称道:燃烧完自己,世界仍是一片黑暗,不曾留下一点光亮。教育者应该是火柴,打火机,传递文明的火种,点燃学生的希望之火、智慧之火、点燃学生内心的那种激情与渴望。教育不是把桶装满,而是把火点燃;体验才是真正的学习,深刻的学习,核心的学习;世纪明德带你逃出教室,重拾欢乐,带你走进生活,触摸社会,重燃心中对于学习的渴望。

世纪明德 副总/校车总监 郑晓光 先生

  • 学 历 : 清华大学 计算机专业 本科

  • 寄 语 :青春是我们奋斗的资本,趁着我们年轻,把握好自己的人生航标,不要总是沉浸在风花雪月中,用我们的实际行动去谱写自己的青春,让它更加绚丽多彩。我们因为拥有青春而幸福快乐,不要给自己留下太多的遗憾,不要等到失去的时候才懂得珍惜。

世纪明德 副总/师训总监 李贵章 先生

  • 寄 语: 跳下悬崖,在下落中长出翅膀。

  • 课程安排的不好都是花拳绣腿,校长、老师们没有收获就是华而不实。校长和老师对教育的固有理解是传统的,而当今时代已经改变,学生需要适应这个时代,教育当然也要随之改变。未来教育,不先行就落后。 

世纪明德 副总/法务总监 王瑞静 女士

  • 学 历: 中国人民公安大学 法学院 硕士

  • 寄 语: 教育不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感唤醒。唤醒,是种教育手段。父母和教师不要总是叮咛、检查、监督、审查他们。孩 子们一旦得到更多的信任和期待,内在动力就会被激发,会更聪明、能干、有悟性。——什么是励志?这就是对励志的最好诠释!

世纪明德 副总/星探 田磊 先生

  • 寄 语: 精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱,只有唤起对目标的渴望,励志,感恩等正能量的思想才会健康成长。


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