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主办方:世纪明德Organizer: MIND EDUCATION

世纪明德全国基础教育培训

世纪明德教育研究院是世纪明德教育集团旗下的综合教育科研机构,立足基础教育培训,延伸至幼教、职教、公务员教育培训等诸多教培领域。旨在打造中国教育培训领域的航空母舰,为全国各界教育同仁提供优质的学习交流、经验分享、共同进步的顶级平台。

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培训对象

培训专家

培训掠影

班次名称

培训依据

学员对象

培训内容

1、深入学习十八届四中全会精神,全面推进依法治教

《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》、《教育部关于进一步加强中小学校长培训工作的意见》(教师[2013]11号)

教育行政干部、中小学校长(幼儿园园长)、中小学中层干部、中小学班主任

1十八届五中全会精神解读

2教育法规政策解读

3依法行政

4依法治校

5校园安全与未成年人教育、保护

6依法治校典型案例

2、深化改革,推进区域义务教育均衡发展

《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》(国发〔2012〕48号)

各地市(县、区)教育行政部门基础教育管理干部,教育督导干部和专兼职督学

1教育改革与发展

2教育公平与资源配置

3行政管理改革与创新

4区域教育均衡发展实践

5教学督导评估理论与实践

3、落实《义务教育学校管理标准》,全面提高学校管理水平

 

《义务教育学校管理标准(试行)》(教基一〔2014〕10 号)

 

义务教育学校校长、副校长及学校中层干部

 

1教育改革形势政策

2平等对待每位学生

3促进学生全面发展

4引领教师专业发展

5提升教育教学质量

6营造和谐安全环境

7营造和谐安全环境

8建设现代学校制度

4、坚持德育为先,提高德育的针对性和实效性

《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》(教基一[2014]4号)、《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(教基二[2014]4号)

 

中小学德育副校长、德育主任(政教主任)、班主任

1德育形势把握与理念提升

2创新内容提高德育实效

3学校德育环境与队伍建设

4学校德育管理创新案例

5、课程改革与教学领导力提升

《教育部关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》(教基二[2010]3号)、《基础教育课程改革纲要(试行)》(教基〔2001〕17号)

中小学校长、教学副校长、教学主任、教研员等

1课程改革发展动态

2课程领导与课程建设

3有效课堂与教学模式创新

4教育评价与教学研究

6、信息化素养提升与数字校园建设

《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》(教师[2013]13 号)、《教育部办公厅关于印发<中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行)>的通知》(教师厅函[2014]7号)

教育行政部门管理干部,中小学校长、学校中层管理干部

 

1教育信息化趋势与政策解读

2学校管理信息化的实效与创新

3信息技术与课程教学

4数字校园建设

7、特色学校建设与品牌打造

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《教育部关于进一步加强中小学校长培训工作的意见》(教师[2013]11号)

中小学校长、副校长及中层干部

 

1特色学校建设与品牌打造理论

2特色学校建设与品牌打造实践案例

3校长素质与学校品牌建设

8、加强学校文化建设,推动学校可持续发展

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》、《教育部关于进一步加强中小学校长培训工作的意见》(教师[2013]11号)

中小学校长、副校长及中层干部

 

1学校文化建设理论

2学校文化建设的策划、设计与实施

3校长的文化使命与价值领导力

9、《幼儿园园长专业标准》专题培训

《教育部、国家发展改革委、财政部关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》(教基二[2014]9号)、《幼儿园园长专业标准》征求意见稿

幼儿园园长、副园长

 

1规划幼儿园发展

2营造育人文化

3领导保育教育

4引领教师成长

5优化内部管理

6调适外部环境

10、《义务教育学校校长专业标准》专题培训

《教育部关于进一步加强中小学校长培训工作的意见》(教师[2013]11号)、《义务教育学校校长专业标准》(教师[2013]3号)

 

义务教育学校校长、副校长

 

1教育改革发展

2标准解读

3规划学校发展

4营造育人文化

5领导课程教学

6引领教师成长

7优化内容管理

8调适外部环境

11、《普通高中校长专业标准》专题培训

《教育部关于进一步加强中小学校长培训工作的意见》(教师[2013]11 号)、《普通高中校长专业标准(征求意见稿)》

普通高中校长、副校长

1规划学校发展

2营造育人文化

3领导课程教学

4引领教师成长

5优化内部管理

6调适外部环境

12、《中等职业学校校长专业标准》专题培训

《教育部关于进一步加强中小学校长培训工作的意见》(教师[2013]11号)、《中等职业学校校长专业标准》(征求意见稿)

中等职业学校校长、副校长

 

1规划学校发展

2营造育人文化

3领导课程教学

4引领教师成长

5优化内部管理

6调适外部环境

13、《2016全国卷命题》专题培训

《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)

高中校长、教学副校长、教学主任、教研员、班主任、学科教师

1高考改革政策及实施方案解读

2课程设置调整

3教师命制试题水平

4课程设计能力及教师的课程执行力

5教师的管理能力

6教师的高水平发展

14、加强师德修养,做党和人民满意的好老师

《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》(教基一[2014]4号)《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》( 教师[2013]10号)

中小学教师

 

1学习政策法规,坚持依法执教

2践行社会主义核心价值观

3坚守师德规范,追梦职业理想

4师爱与教育艺术

5维护健康心理,塑造阳光教师

6师德典型

15、有效教学与优质课堂建设

《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》(教师[2011]1号)、《基础教育课程改革纲要(试行)》

中小学教师

 

1课程理论与课程改革

2教学理论与教学创新

3信息技术与学科教学融合

4教育科研助力课堂教学

 

16、积极开展心理健康教育,促进学生健康发展

《国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于印发<中小学心理健康教育指导纲要的通知》(教基一〔2012〕15号)

 

中小学德育、政教处主任、班主任、专职心理教师、学科教师

1学生心理发展基本理论

2学生常见心理问题预防、诊断及处理

3学校心理健康教育实务操作与创新

17、提升信息技术能力 优化课堂教学

《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》(教师[2013]13 号)、《教育部办公厅关于印发<中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行)>的通知》(教师厅函[2014]7号)

中小学教师

 

1教育信息化趋势与政策解读

2应用信息技术支持教师专业发展

3应用信息技术转变学习方式

4应用信息技术优化课堂教学

会务联系

  • 李贵章老师:全国基础教育培训组委会主任

    电话:13126644490

    邮箱:liguizhang@ilizhi.com


  • 钱坤老师

    电话:18911085729

    邮箱:qiankun@ilizhi.com


  • 杜成刚老师

    电话:13581786703

    邮箱:duchenggang@ilizhi.com


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