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中国教育明德论坛

新高考来袭,高中教学应如何应对?

【概要描述】帮助高中学科教师解决以下问题

“如何教?”

“教什么?”

“重点和方向在哪里?”



深度剖析九大学科教学:

语文、数学、英语、物理、

化学、生物、历史、地理、政治

经验大咖讲师

每个学科一天课程

分析新课程下教学的重点、难点

以及高考命题的趋势和方向

  • 分类:2019年
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  • 来源:
  • 发布时间:2021-02-02 16:44
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众所周知,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)指出:“到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式”。2020年6月,国务院办公厅又印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》明确,2022年前,普通高中全面实施新课程、使用新教材。

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随着国家考试招生制度的完善,新高考、新课程、新教材的推进,如何在新高考背景下,摸清教学方向,把住高考的脉络,成为了学校和老师眼前迫切需要解决的问题。

 

为此,世纪明德特组建优质师资团队,分析新高考背景下的新教材、新课标的变化以及各科教学中的应对策略,推出《“新教材”、“新课标”、“新高考”背景下高中学科教学暨高考备考线上课程》(以下简称“高中教学和高考备考课程”)。

《高中教学和高考备考课程》
 

帮助高中学科教师解决以下问题

如何教?”

“教什么?”

重点方向在哪里?”

 

深度剖析大学科教学:

语文、数学、英语、物理、

化学、生物、历史、地理、政治

经验大咖讲师

每个学科一天课程

分析新课程下教学的重点、难点

以及高考命题的趋势和方向

 

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授课
专家
语文-王大绩
 
 

王大绩,语文特级教师,著名高考(论坛)命题研究专家。

 

长期从事高三教学、教研工作,多年参加高考命题工作,并一直参加北京市高考阅卷,在阅卷领导小组负责《阅卷纵横》的编纂。悉心研究教学与高考规律,洞察各地高考试题走向。

数学-雷晓莉
 
 

雷晓莉,北京东城教师研修中心教研员,北京东城首届名师工作室成员,东城区优秀教育科研论文学科评审委员,东城区教师基本功教学比赛学科评审委员,北京青年教师基本功教学比赛辅导教师,北京春风化雨项目数学科指导教师,中学数学教学参考特约编辑,人教社讲师团成员。

 

参与人民教育出版社教参的编写,对中学数学教材、教学、考试有着深入的研究,参与多项国家级、北京市重点课题的研究。

 

另有五十多篇教学论文在全国期刊上发表,有二十多篇论文先后在北京市论文评比中获奖。

英语-马燕
 
 

马燕,北京大学附属中学英语教研室主任、年级主任,北京市考试院考试评价课题组成员,北京外国语大学特聘教师。

 

多次在中央电视台、北京电视台数字频道、中国教育电视台进行高考辅导讲座。

 

物理-孙恒芳
 
 

孙恒芳,中学物理特级教师,中国物理教育学会会员,省物理教育学会理事,中学物理教材编审委员会编审,首都师范大学客座教授,中国教育学会专家团物理研究员,CCTV中学生频道特邀讲师,高中物理模型教学策略首创者,北京市重点高中物理教研组组长,高考物理命题研究与备考策略研究专家。

 

化学-郑克强
 
 

郑克强,北京市著名化学特级教师,北京市中小学首批正高级教师,北京师范大学硕士研究生导师,北京市东城区学术委员会主任,长期从事全国化学高考命题研究工作。

 

生物-王蓓
 
 

王蓓,北京市第二中学特级教师,首都师范大学硕士研究生导师,北京市东城区兼职教研员。

 

北京市特级教师协会“抗疫情-停课不停学”网上答疑专家,人教版《高中生物》课本内容解析所附光盘主讲人,《考试在线》电视频道“高考易错题解析”主讲人。

 

历史-李鹏
 
 

李鹏,中学高级教师,现为北京市西城区历史教研员,北京市历史教育学会理事。熟悉历史命题特点及趋势。

 

地理-王旭
 
 

王旭,北京师范大学附属实验中学地理教师,教育部考试中心《中国考试》特约撰写人,高考命题研究专家。

 

政治-耿帅
 
 

耿帅,中学高级教师,潍坊市教科院政治教研员,荣获山东省教学能手、齐鲁名师等多项荣誉称号,曾参编新课程标准教材及多部教辅材料,承担多项市级科研课题发表学术论文20余篇。

 

 

在基础教育课程改革纲要中,提到了六大改革目标,分别从课程功能、课程结构、课程内容、教学方式、管理、评价六个维度提出。

 

所以,在《高中教学和高考备考课程》中,不止涉及了课程方向、教学内容等内容,还包含了对高考命题方向、考试评价方向以及高考备考策略的内容,以学科知识为基础,从教学内容出发,在实践中把握方向,培训教师“应试”能力,切实解决教师当下面临的问题,帮助教师在新高考下指导教学。

 

为抗击疫情,保障教师安全,培训均选用网课形式

 

同时,支持微信生态,可以多次回放不间断学习,契合教师课间及放学的零散时间学习

 

在“三新”背景下,我们的教材内容、编排方式都在发生着变化。在这样一些表象背后的变化,除了课程、课标以外还牵扯到了教师的理念、观念的种种变化。所以,聚焦时代的需求和普通高中的需要,才能适应全面、多样化的发展。

 

《高中教学和高考备考课程》立足于教师角度,助力学校完成新高考背景下的教师培训,实战引领教师成长。

 

产品咨询:韩老师 hanjunli@mingde.com

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