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狗十三：大人期待的“懂事”，毁了多少孩子
“你看，这个孩子好懂事啊。”
“你怎么知道她是不是害怕、沉默、妥协呢？”
被禁了5年的电影《狗十三》，豆瓣点赞最多的一条影评。
少女李玩的成长经历里，有太多场景，真实、熟悉、令人似曾相识。
为了让好动爱玩的少女李玩收心，大人送了她一只狗，来分散她的精力。
李玩一开始并不喜欢这个强塞的礼物，但是后来，她接受了——它给她带来了陪伴与安慰。
然而好景不长，她的狗不见了。
一开始，李玩是有些任性的，她不顾一切地想找回狗，遍寻不到，就郁郁寡欢，甚至在外买醉。
年迈的奶奶为了找她，在街上走丢了。
这触怒了孝顺的父亲。他用毒打，用最传统的棍棒教育，让李玩认错，逼她答应再也不去找狗。
“爱惹事。”
“欠教训。”
“打你都是为你好。”
李玩爸爸教训她时说的这些话，你可感到熟悉？
如果你没有，真实为你的幸运而高兴。
李玩接受了家人安排的第二只狗，并按他们期待的那样，假装它是走丢的那只。
但最后，第二只狗也在一系列的冲突中被送走。
这一次，她终于“长大”了，不再为失去狗而闹事，她懂事而顺从地陪父亲的朋友喝酒、若无其事吃下狗肉、也不再跟弟弟争吵。
而镜头另一边，我们来看李玩的父亲。
在家里，他对爷爷毕恭毕敬，爷爷一不高兴，他就会迁怒于女儿；奶奶为孙女走丢，被他一气之下暴打。
在社会打拼，他在合作伙伴面前圆融世故，可以毫不在意地让女儿和他一起在酒桌上敬酒，如大人般奉承客人。
因为他自己曾是个懂事的孩子、成熟的大人，自然而然地，他也在把女儿往这条路上走。
中国式家庭教育就是这样，沉浸于 “父母一味提要求，孩子一味要顺从”中，任何一种对新生活体验的追求，都不被尊重。
家长一味强行包揽，说是为孩子的人生负责任，但从不试图理解，沟通，然后让孩子说服自己，跟自己和解，默默完成自我成长。
我们本以为，大人应该是有最基本的是非标准，有规则意识，懂得平等和尊重的，但事实却是，他们是一群圆滑、虚伪、自以为是还精于算计的“怪兽家长”。
大人做了父母，孩子的成败就成了自己的成败，甚至他们可以忍受自己的失败，却不允许孩子失败。
他们没有“孩子是孩子，我们是我们”的边界意识；没有“人生真实活过，就不算失败”的教育理念。
孩子呢，在自由披上了阴霾后，他们还是自然而然地长大了。
好像在很长很长的一段时间里，我们还无力改变，那我们为什么还要看李玩这样的故事。
导演曹保平接受采访时说，“没人注意到我们在什么时候忽然长大，一切就好像自然的发生了，但那一天的到来其实很残酷的，我想让大家回头看看这一天。”
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