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星火征文优秀作品 | 忆

发布时间:2019/7/2 14:08:07来源:本站作者:

“今日只作远别重逢,亦未不可。”《红楼梦》里的这句话大概就是我第一天见着孩子们时的真实写照吧。第一次带团,我战战兢兢,总归担心自己没有经验,大概还有“代沟”,也许会不知道怎么与那么多小学生相处。其实并不然。从接站时我和孩子们十分友善而又“稀罕”对视开始,我就知道,我和这群小朋友大概会成为彼此生命中很重要也很特别的朋友。他们太可爱,让我想去走进他们的世界;他们也很乖巧,所以他们同样愿意走进我的世界。他们疯狂摇着手机来给自己的微信步数“开挂”的时候,我会在旁边疯狂加油;我一路上娓娓道来,他们也听得津津有味。他们有困难的时候,会哭唧唧地蹭到我这儿寻求安慰;看见我一个人发呆,也会“猴”上前来笑嘻嘻地问我在想什么。我会给他们分享我从家里带来的零食特产;他们更会把一路上搜罗到的好吃的献宝似的塞在我怀里……于是,牢固的友谊就这样建立了——我们就像老朋友一样,可以玩得放肆,可以无话不说,那是一种最简单的快乐。


成长


第一次来世纪明德,就被那句话吸引:“最好的课堂在路上。”不过,真真正正带了团之后,我才明白,旅途中的课堂,不仅仅让孩子们成长,更让我也成长了。


对于孩子们来说,知识上的积累自然是成长的养料之一——孔庙、国子监、居庸关长城,那是历史文化底蕴的熏陶;动物园、科技馆、天文馆,则是自然科学技术的启迪。


学会对自己负责、自理生活,更是人生成长的重要环节——没了爸妈老师的约束,怎么控制自己做到放下手机不熬夜?刚买的鲨鱼挂件转眼就丢,他们是否学会了打理好自己的行囊?宾馆下面的超市很诱人,攥着自己的零花钱到底该攒还是该花?短短那五天,孩子们遇到的挑战可不少。


但其实让我印象最深的成长,更是游学旅行中榜样和梦想的力量。孩子们对大学没什么概念,我便会给他们讲一讲人大里的学习和生活,直讲得他们顶着星星眼充满羡慕和憧憬。最后道别的时候,许多孩子都扑在我身上告诉我,他们以后也一定要考到北京来,来找我。还有记得参观清华大学的时候,一个女孩子蹭到我身边,悄悄地、坚定地对我说:“小虾老师,我以后也要上清华!”那一瞬间,我真的看到了她眼底的光芒,看到了一个小小身躯里可以迸发出的无限能量。


而对于我来说,成长也会是多方面的。我在那五天里更多充当的是学委的角色,常常需要在大巴车上对着四五十个孩子进行即兴的演讲。从刚开始的战战兢兢语无伦次,到后来的谈笑风生挥洒自如,我也变得更厉害了啊!在带团的过程中,我还总结出了一条:“世界上没有熊孩子,只有气急败坏的你 。”孩子们的天性大概总是调皮欢脱的吧,只要能稳得住自己,对他们进行心平气和的引导,哪里会有克服不了的问题?于是,我的沉稳与责任,也就在这里锻炼出来了。


情谊


五天过去了,我们都学会了很多,却不会道别了。去北京西站的路上,我把一首《可能否》改编了歌词送给他们:


“北京的风,能否扬起心中的帆


忘归的月,能否照看熟睡的你


梦中的云,能否化作熟悉的脸


夜空的星,能否实现你们的梦


能否慢一点,挥霍有限的时间


能否不轻易说再见


能否再一次,让我来抱抱你


能否许我一个永远


可能我足够幸运才遇见你们吧


可能你们的笑脸我永远记得吧


可能你们终于也会好好长大


可能我们的故事还没完吧”


唱完之后,整个车厢里都是眼泪和鼻涕的声音。我突然更难受了,孩子们,我最不想的,就是弄哭你们呀!最后的最后,我们辅导员把孩子送上了火车。我站在站台上和他们做最后的道别,孩子们扑过来,将我团团抱住了。好了,现在他们也把我弄哭了。那样的情谊,我们又怎么能忘了呢?


大写的人,撑起华夏衣冠;长城的好汉,有大气概;故宫历史的探寻者,有大气度;水木清华,是信念与希望。而明天,你们还会在梦东方,张开梦的翅膀。那句“最好的课堂在路上”,大概就是这样吧。五天很短,但是成长会很多,快乐也会很长。


这便是我的第一个团,想说的话太多,想爱的人太多,回忆很多,祝福也很多。


作者:刘畅


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